KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2024 - 2025

       

Thực hiện quyết định số 3402/QĐ-UBND ngày 15/8/2024 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch  thời gian năm học 2024- 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Thanh Hóa; Công văn số 2661/SGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2024 của Sở GDĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024-2025; Công văn số: 446/PGD&ĐT, ngày 16 tháng 9 năm 2024 của phòng GD&ĐT Hà Trung về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học 2024- 2025; Quyết định số 3500/QĐ-UBND ngày 16/9/2024 của UBND huyện Hà Trung về việc ban hành Kế hoạch công tác năm học 2024-2025 của ngành giáo dục và Đào tạo huyện Hà Trung; công văn số 474/PGD&ĐT, ngày 27 tháng 9 năm 2024 của phòng GD&ĐT Hà Trung về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2024- 2025;   

          Căn cứ tình hình thực tế địa phương và nhà trường, Trường THCS Hà Tiến xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 -2025 như sau:

 

Phần  thứ nhất

ĐÁNH GIÁ TÓM TẮT KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

NĂM HỌC 2023 -2024

I. Tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2023-2024.

1. Chất lượng giáo dục đại trà.

 - Kết quả xếp loại hạnh kiểm và rèn luyện :

+ Đối với lớp 6,7,8 (282 HS): Đánh giá kết quả rèn luyện Tốt 185HS (65,6%); khá 79 HS (28,1 %); đạt 17 HS (6,3%); CĐ: 0.

+ Đối với  lớp 9 (73 HS): Đánh giá xếp loại hạnh kiểm  Tốt 49 HS (67,1%); khá 23 HS (31.5%); TB 01 (1.4%); yếu 0.

- Kết quả xếp loại học tập:

+ Đối với lớp 6,7,8  (282 HS): Đánh giá kết quả học tập:Giỏi 40 HS (14,2%); khá 111 (39,4%); đạt 110 (39%); chưa đạt 21 (7.4%).

+ Đối với  lớp 9 (73 HS): Đánh giá kết quả xếp loại học lực: Giỏi 20 HS (27,4 %); khá 24 HS (32.9%); TB 29 HS (39,7%); yếu 0.

Học sinh đậu TN 73/73 tỷ lệ  100%. Kết quả thi vào lớp 10 điểm trung bình 03 môn đạt 6,3 điểm giảm 0,41 điểm (so với huyên giao 6.64 điểm ). Xếp thứ 16/20 trường trong huyện.

Trang bị kỹ năng sống: 100%.

 

 

2. Chất lượng mũi nhọn.

- Học sinh giỏi cấp tỉnh: đạt 10 giải  trong đó VH : 03 giải (02 Ba: Lịch sử và Địa lý, 01 môn Địa lý); 05 giải TDTT: 01giải ba, 04 giải KK; 01 giải ba cuộc thi  Tin học trẻ không chuyên năm 2024, 01 giải khuyến khích cuộc thi  “ Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em”.

+ Học sinh giỏi cấp huyện: đạt 32 giải giải  trong đó VH: 17 giải (01 nhì, 07 Ba, 09 kk); 14 giải TDTT( 05 giải nhì, 04 giải ba, 05 giải KK); 01 giải  khuyếnkhích cuộc thi Lịch sử Đảng bộ Thanh hóa.

Năm học 2023-2024 về kết quả các kỳ thi, hội thi bậc THCS nhà trường được xếp thứ 8/ 20 trường trong huyện.

3. Các kết quả khác.

          05 đồng chí giáo viên có học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh.

13 đồng chí giáo viên có học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện.

           Kết quả xếp loại 04/21 CBGV được đánh giá HTXSNV tỷ lệ 19%, Có 18/21 CBGV được đánh giá HTTNV tỷ lệ 81%.

           CBQL xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

 Duy trì phổ cập đạt: 95%.

4. Tình hình tuyển sinh đầu cấp.

          Chỉ tiêu tuyển sinh: 128/128 tỷ lệ: 100% (đạt KH)

5. Danh hiệu, khen thưởng.

01 đồng chí đạt CSTĐCS

          05 GV được CT UBND huyện tặng giấy khen( 03 đồng chí được khen có HSG cấp tỉnh).

Đoàn – Đội –Hội hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Nhà trường đạt thành tích xuất sắc trong năm học 2023-2024 được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen.

II. Tình hình thực hiện các chỉ tiêu:

2.1. Công tác tài chính

Căn cứ vào nguồn ngân sách được cấp, nhà trường quản lý chặt chẽ và sử dụng đúng nguyên tắc; bên cạnh đó đã thực hiện tốt Luật phòng chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí; tổ chức dạy thêm, học thêm đúng quy định. Qua kiểm tra, nhà trường không có sai phạm về quản lý tài chính.

2.2. Thực hiện chế độ chính sách đối với CBGV, học sinh; thực hiện các khoản thu trong trường học

Nhà trường áp dụng các cơ chế, chính sách đúng  quy định, linh hoạt và phù hợp với điều kiện thực tế nhằm tạo điều kiện để phát triển đội ngũ lao động và không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục; đảm bảo chế độ tiền lương, tiền thưởng, các khoản phụ cấp cho cán bộ, giáo viên; thực hiện đúng chế độ chính sách đối với các đối tượng học sinh.

Thực hiện các khoản thu đúng quy định, công khai đến phụ huynh, học sinh, giáo viên; lập kế hoạch thu, chi; sử dụng đúng mục đích, đúng nguyên tắc tài chính, tiết kiệm chi, không lãng phí.

2.3. Đầu tư, huy động tăng cường CSVC, trang thiết bị dạy học.

          Trong năm học nhà trường đã vận động các mạnh thường quân hỗ trợ 03 ti vi và 27 bộ bàn nghế 02 chỗ ngồi cho học sinh trị giá  trên 71.400.000 đồng.

III. Nguyên nhân tác động đến việc tổ chức, triển khai và kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục.

          Phát huy nguồn lực sẵn có, sức mạnh của khối đoàn kết, dưới sự chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền, Phòng GD&ĐT nên nhà trường thực hiện tốt kế hoạch đề ra. Đặc biệt sự phối kết hợp giữa các tổ chức đoàn thể, trong và ngoài nhà trường, hội cha mẹ học sinh đem lại hiệu quả khá tốt trong công tác giáo dục học sinh.

* Đánh giá chung:

Năm học 2023-2024, thực hiện chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo” và đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”,  trường THCS Hà Tiến đã khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học với những kết quả nổi bật:

Công tác lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng các giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học được triển khai kịp thời, đồng bộ và hiệu quả; công tác phối hợp với các tổ chức đoàn thể chặt chẽ.

Nhà trường cơ bản hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2023-2024. Chất lượng đại trà được duy trì, giữ vững, chất lượng giáo dục mũi nhọn xếp thứ 8/20 trường trong huyện, tăng 4 bậc so với năm học trước. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, truyền thống lịch sử, văn hóa cho học sinh đạt kết quả tốt. Công tác anh ninh, an toàn trường học được đảm bảo. Thực hiện công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, chỉ đạo điều hành và trong hoạt động dạy và học đạt kết quả khả quan.Công tác kiểm tra nội bộ đã có nhiều đổi mới.

 

Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ CÁC GIẢI PHÁP

THỰC HIỆN NĂM HỌC 2024 - 2025

I. Đặc điểm tình hình.

1. Thuận lợi.

          Nhà trường luôn được sự quan tâm của phòng GD&ĐT, cấp ủy đảng chính quyền địa phương, các tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài xã.

          Đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lượng, chuẩn về chuyên môn, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết.

          Công tác xã hội hóa giáo dục đã và đang được các tổ chức, đoàn thể, phụ huynh và nhân dân quan tâm, ủng hộ.

2. Khó khăn.

Địa bàn xã rộng  đường xá đi lại đối với CBGV, HS gặp rất nhiều khó khăn.

Hiện khu phòng học và phòng chức năng của nhà trường đã xuống cấp nghiêm trọng  ảnh hưởng đến học tập và giảng dạy của CBGV và HS.

Nhân viên của nhà trường chỉ có 0.5 kế toán liên trường nên nhà trường gặp rất nhiều khó khăn.

Một bộ phận học sinh ý thức tự học chưa tốt, việc quan tâm, kèm cặp, nhắc nhở của gia đình chưa thường xuyên. Nhận thức về giáo dục của một bộ phận phụ huynh còn hạn chế.

Đồ dùng giảng dạy các khối lớp 7,8 cấp phát còn chậm; sách giáo khoa địa phương khối 8,9 chưa có ảnh hưởng đến việc dạy và học

3. Thống kê số liệu đầu năm (Phụ lục 1 kèm theo)

II. Nhiệm vụ chung.

1. Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018) đối với tất cả các khối lớp, trong đó tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai CT GDPT 2018 đối với lớp 9 bảo đảm hoàn thành chương trình năm học và nâng cao chất lượng giáo dục trung học. Chuẩn bị tổ chức đánh giá tổng kết việc triển khai thực hiện CT GDPT 2018 giai đoạn 2020-2025.

2. Thực hiện hiệu quả các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS) .

3. Chú trọng thực hiện công tác phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học bảo đảm yêu cầu triển khai CT GDPT 2018; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS.

4. Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm chất lượng thực hiện CT GDPT 2018; chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên.

5. Thực hiện hiệu quả việc quản lý giáo dục, quản trị trường học; bảo đảm dân chủ, kỷ cương, nền nếp, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục trung học; tổ chức tốt các phong trào thi đua. Tăng cường công tác tư vấn, hướng dẫn, giám sát, thanh tra, kiểm tra theo thẩm quyền.

6.Triển khai thực hiện hiệu quả, thiết thực chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục; tập trung thực hiện chuyển đổi số trong quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. Tăng cường cơ sở vật chất, nguồn nhân lực triển khai Học bạ số theo Kế hoạch số 2472/KH-SGDĐT ngày 08/8/2024, trong đó từ tháng 8/2024 đến tháng 12/2024 thí điểm học bạ số năm học 2023- 2024 (năm học trước), từ tháng 01/2025 triển khai Học bạ số năm học tiếp theo.

III. Các chỉ tiêu cụ thể.

1. Chỉ tiêu thực hiện nhiệm vụ :

1.1. Công tác Đảng:

Trong năm có số CBCC,VC là đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm 04/20  đồng chí, đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ 16/20. Không có đảng viên vi phạm, bị xử lý kỷ luật. 

Đề nghị khen thưởng  04 đồng chí.

1.2. Công tác chính quyền:

a. Kết quả xếp loại rèn luyện: Mức Tốt: 283/387 h/s tỷ lệ 73.2 %; Khá 88/387 tỷ lệ 22.7%;  Đạt 16/387 tỷ lệ 4.1 %.

b. Kết quả xếp loại học tập : Mức Tốt : 51/387 tỷ lệ 13.2%; Khá:149/387 tỷ lệ 38.5%; Đạt: 177/387 tỷ lệ 45.7%; CĐ:10/387 tỷ lệ 2.6% .                 

Học sinh đậu tốt nghiệp đạt 71/71 em tỷ lệ  100 %, Số học sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 đạt trên 60 em, thi đỗ vào THPT trên 50 HS tỷ lệ  trên  70.4 %; điểm bình quân các môn thi tuyển vào 10 đạt ..... ( Ngữ văn: ....., Toán ...., Tiếng Anh: ......).

          + Trang bị kỹ năng sống: 100%.

c. Học sinh giỏi các cấp:

          -  Cấp huyện: 44 giải trong đó văn hóa: 30,  TDTT: 06, lĩnh vực khác: 8.

          - Cấp tỉnh:08 giải trong đó 3 HSG văn hoá , 02 TDTT, 03 lĩnh vực khác.

          Năm học 2024-2025 trường xếp kỳ thi, hội thi nằm trong tốp 10 của huyện.            

d. Các chỉ tiêu khác:

Giáo viên giỏi cấp trường: 20  đồng chí, Cấp huyện: 02 đồng chí, cấp tỉnh:0

SKKN cấp huyện: 04 ; cấp tỉnh: 0.

Giữ vững trư­ờng chuẩn quốc gia, CSVH cấp huyện, Thư­ viện chuẩn.

Tỉ lệ phổ cập GD THCS :  95,0 % .

Chuẩn Hiệu trưởng, P Hiệu trưởng: Tốt

Chuẩn nghề nghiệp GV: Tốt  14/20 tỷ lệ 70 %, Khá 6/20 tỷ lệ 30 %.

Xếp loại viên chức: Xuất sắc  04/22 đ/c tỷ lệ 18%, hoàn thành tốt NV 18/22 đồng chí tỷ lệ 82 %.

          Trường không có CB,GV và HS vi phạm các cuộc vận động, không vi phạm các tệ nạn xã hội.

*Khen thưởng:   

Danh hiệu cá nhân: CSTĐCS 01 đồng chí, 06 đồng chí được Chủ tịch UBND huyện khen (trong đó có 04 ĐC được khen chuyên đề đạt HSG cấp tỉnh).

Đoàn đội: Được liên ngành cấp huyện tặng giấy khen.

Nhà trường được: Chủ Tịch UBND Huyện tặng giấy khen.

2. Xây dựng và nâng cao chất lượng cơ quan công sở văn hóa

- Số CBVC đạt danh hiệu gia đình văn hóa là 21/21, đạt gia đình thể thao là 21/21.

- Không có CBVC vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật.

IV. Các nhiệm vụ và giải pháp cụ thể

1. Thực hiện chương trình giáo dục trung học.

1.1. Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường.

a) Kế hoạch giáo dục của nhà trường thể hiện việc huy động đầy đủ nguồn lực, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có của nhà trường trong kế hoạch giáo dục của các môn học, hoạt động giáo dục; việc xây dựng phân phối chương trình các môn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp phù hợp với tình hình thực tế để phát huy hiệu quả năng lực đội ngũ giáo viên của nhà trường.

b) Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện văn hóa học đường với việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục; tích hợp nội dung giáo dục quyền con người; tích hợp hiệu quả các nội dung giáo dục về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; các nội dung giáo dục pháp luật về an toàn giao thông; phòng, chống tham nhũng, tiêu cực và đạo đức liêm chính; giáo dục bình đẳng giới; giáo dục chăm sóc mắt và phòng chống mù, loà cho học sinh; giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển đảo, quốc phòng và an ninh; giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; giáo dục bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; giáo dục thông qua di sản; giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai; giáo dục tăng cường năng lực số, kĩ năng chuyển đổi số và các nội dung giáo dục lồng ghép khác.

c) Thực hiện hiệu quả nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật; triển khai mô hình giáo dục từ xa cho học sinh khuyết tật không có điều kiện đến trường dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông phù hợp với điều kiện của địa phương, nhà trường.

1.2.Thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức dạy học

          a) Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài học để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh bảo đảm chất lượng, dành nhiều thời gian cho học sinh khai thác sử dụng sách giáo khoa, thực hành, thí nghiệm để tiếp nhận và vận dụng kiến thức thông qua thực hiện nhiệm vụ được giao và hoàn thành sản phẩm học tập cụ thể theo yêu cầu của giáo viên. Đa dạng các hình thức tổ chức dạy học (trong và ngoài lớp học, trong và ngoài khuôn viên nhà trường), khuyến khích các hình thức dạy học nhằm thúc đẩy hứng thú học tập của học sinh.

          b)Tăng cường sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học, tổ chức các hội thảo, tọa đàm trao đổi về tổ chức thực hiện chương trình, đổi mới phương pháp, hình thức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của CT GDPT 2018; tăng cường phối hợp, huy động, trao đổi giáo viên giữa các trường trong khu vực để sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên hiện có.

1.3.Thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá

a) Đánh giá học sinh  theo đúng quy định, không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình, xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; tăng cường thực hiện việc kiểm tra, đánh giá định kì thông qua bài thực hành, dự án học tập. Đối với môn Ngữ văn, tránh sử dụng những văn bản, đoạn trích đã được học trong sách giáo khoa để làm ngữ liệu kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu và viết trong các đề kiểm tra định kì nhằm khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn .

b)Tăng cường xây dựng ngân hàng câu hỏi, ma trận đề kiểm tra theo yêu cầu cần đạt của chương trình môn học; chuẩn bị cho học sinh lớp 9 làm quen với định hướng đề thi tuyển sinh vào lớp 10.

1.4.Nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng

          a)Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong đó tập trung đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp; phát triển đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn, hướng nghiệp; huy động nguồn lực xã hội tham gia giáo dục hướng nghiệp.

            b)Định hướng hiệu quả việc phân luồng học sinh sau THCS theo học các chương trình giáo dục, đào tạo phù hợp với năng lực, sở trường, nguyện vọng của học sinh; tạo môi trường hỗ trợ khởi nghiệp trong trường trung học; tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức, kỹ năng về lựa chọn nghề nghiệp, khởi nghiệp nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp, lập nghiệp của học sinh trung học.

 

2.Tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung học, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS

2.1.Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục

Tiếp tục xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán các môn học, hoạt động giáo dục; phát huy hiệu quả đội ngũ giáo viên cốt cán; gắn việc tập huấn sử dụng sách giáo khoa với nội dung bồi dưỡng thường xuyên và nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn trong trường và cụm trường. Nâng cao hiệu quả tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên làm công tác giáo dục hướng nghiệp, tư vấn cho học sinh trung học.

2.2.Bảo đảm sách giáo khoa và tài liệu giáo dục địa phương

Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa theo quy định và phát huy cao nhất vai trò tự chủ về chuyên môn của giáo viên; Cử đủ giáo viên tham gia tập huấn sử dụng sách giáo khoa; đảm bảo học sinh có sách giáo khoa, tài liệu giáo dục địa phương đầy đủ, kịp thời .

2.3.Tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị dạy học, học liệu

a) Bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học, nhà trường vận động các nhà tài trợ Tivi và bàn nghế để đảm bảo điều kiện cho học sinh học tập.

b)  đầu tư và tận dụng tối đa cơ sở vật chất của nhà trường để có thể tổ chức dạy học 06 buổi/tuần, bảo đảm chủ động, linh hoạt thực hiện chương trình, nâng cao chất lượng giáo dục .

c) Tiếp tục đầu tư nguồn lực xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu  xây dựng nông thôn mới nâng cao. Nhà trường tham mưu với Đảng ủy-UBND xã tu sửa các phòng học và xây mới các phòng chức năng.

d) Tiếp tục phát triển học liệu số để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá bảo đảm chất lượng và hiệu quả.

3. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục

3.1. Đẩy mạnh quản trị hoạt động dạy học và giáo dục gắn liền với quản trị nhân sự, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và tài chính thông qua việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. Giao quyền tự chủ cho tổ chuyên môn trong việc quản lý kế hoạch giáo dục cá nhân và kế hoạch bài dạy của giáo viên, bảo đảm chất lượng, thiết thực, hiệu quả.

 3.2.Tăng cường chuyển đổi số trong dạy học và quản lý, thực hiện hiệu quả việc tinh giản hồ sơ, sổ sách trong nhà trường. Tổ chức triển khai tốt việc chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra đánh giá và quản trị nhà trường theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ; tập trung chỉ đạo thực hiện việc chuyển đổi số trong quản lý kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.

3.3.Thực hiện nghiêm quy định về quản lý, sử dụng xuất bản phẩm tham khảo. Đặc biệt lưu ý chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên kiểm soát chặt chẽ nội dung, không để xuất bản phẩm tham khảo có nội dung vi phạm chủ quyền biển đảo, truyền thống văn hóa, thuần phong mĩ tục của Việt Nam đưa vào sử dụng trong dạy học.

 3.4.Tham gia đầy đủ các kì thi, cuộc thi, hội thi cấp huyện ,cấp tỉnh.

Thành lập các đội tuyển, tổ chức bồi dưỡng học sinh mũi nhọn, tham gia tích cực các cuộc thi, hội thi theo hướng dẫn và kế hoạch của ngành. Đặc biệt chuẩn bị tốt cho học sinh tham gia kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh các môn văn hóa lớp 9, thi vào lớp 10 THPT.

 3.5.Đẩy mạnh công tác truyền thông: Chủ động cung cấp thông tin cho các tổ chức, cá nhân có liên quan tại địa phương về tình hình thực hiện các chủ trương, chính sách đổi mới đối với giáo dục trung học; tình hình và kết quả triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới đối với giáo dục trung học tạo sự đồng thuận của xã hội, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc. Khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục chủ động viết và đưa tin, bài về các kết quả hoạt động của ngành; các gương người tốt, việc tốt, các điển hình tiên tiến để khích lệ các cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, tạo sức lan tỏa sâu rộng trong cộng đồng.    

Tăng cường công tác kiểm tra, hướng dẫn việc thực hiện chính sách, pháp luật về GDĐT, trong đó chú trọng các nội dung kiểm tra: Công tác triển khai thực hiện CT GDPT 2018; việc dạy thêm, học thêm; tổ chức lựa chọn sách giáo khoa; quản lý và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong các cơ sở giáo dục; công tác quản lý hoạt động dạy học; công tác tuyển sinh đầu cấp; việc chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường THCS theo Văn bản hợp nhất số 07/VBHN-BGDĐT ngày 03/8/2022 của Bộ GDĐT.

4. Công tác thi đua, khen thưởng

4.1. Nhà trường xây dựng Tiêu chí thi đua để đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên công khai, minh bạch, chặt chẽ; xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ, dựa trên nguồn kinh phí hiện có của trường, trong đó quy định rõ mức thưởng đối với thành tích đạt được của mỗi người; khen thưởng kịp thời những cá nhân đạt thành tích cao trong thực hiện nhiệm vụ được giao.

4.2. Thực hiện tốt việc khen thưởng, kỉ luật vì sự tiến bộ của học sinh; bảo đảm thực hiện đúng quy định, công bằng, công khai, minh bạch, kịp thời, tạo cảm hứng và động lực phấn đấu cho học sinh; tăng cường các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực để rèn luyện ý thức kỉ luật, trách nhiệm của học sinh đối với bản thân, thầy cô, bạn bè, gia đình và cộng đồng.

Phần  thứ ba

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Hiệu trưởng tiếp thu nhiệm vụ năm học, xây dựng kế hoạch năm học, đồng thời thống nhất và triển khai đến các bộ phận, tổ chuyên môn và cá nhân.

Căn cứ vào kế hoạch nhà trường, các bộ phận, tổ chuyên môn và cá nhân xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện có hiệu quả theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.

Đẩy mạnh công tác tham mưu với các cấp quản lý giáo dục, Đảng uỷ, chính quyền; thực hiện tốt công tác phối hợp giữa bộ phận chuyên môn, các tổ chức đoàn thể (Công đoàn, Đoàn - Đội-Hội) trong nhà trường; phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương, phụ huynh học sinh để thực hiện kế hoạch đạt hiệu quả.

Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chỉ đạo tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm hàng tuần, tháng, học kỳ và tổng kết năm học.

 

Phần  thứ tư

ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1. Đối với phòng GD&ĐT.

          Tham mưu với UBND huyện đầu tư cho nhà trường về trang thiết bị lắp đặt phòng Công nghệ, phòng KHTN, phòng Mỹ thuật – Âm nhạc, phòng ngoại ngữ để phục vụ cho thay SGK và chuẩn lại sau 5 năm .

2. Đối với UBND xã.

          Tiếp tục đầu tư xây mới, tu sửa CSVC cho nhà trường như khu nhà chức năng, Hệ thống thoát nước và trang thiết bị dạy học để đảm cho công tác giảng dạy và học tập của giáo viên, học sinh, cảnh quan môi trường để trường được công nhận lại chuẩn sau 5 năm.                                                                                             

                                                                                          HIỆU TRƯỞNG                                                                                                  

Nơi nhận:                                                                                                

       - PGD&ĐT ( để b/c);

       - Đảng ủy,UBND xã ( để b/c);

      - Tổ chuyên môn ( để thực hiện).                                                             

      - Lưu VT.                                                                                 Nguyễn Văn Hiền                                                    

                                           

KẾ HOẠCH CHI TIẾT TỪNG THÁNG

Học kỳ	Tháng	Nội dung công việc	Thực hiện
I	9	Toàn ngành tuyên truyền, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025; kế hoạch hành động của Chính phủ, của tỉnh về việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ Năm Ban Chấp hành Trung ương khóa XIII; tham gia chào mừng kỷ niệm 79 năm Ngày Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9. Tổ chức khai giảng năm học mới và “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”; tổ chức tốt hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể”.
		CBGV và HS Tựu trường, Lao động, Phân công LĐ, Phân công chuyên môn; Tổ chức khai giảng; phát động tháng ATGT, khuyến học, phòng chống tội phạm, các tệ nạn xã hội, ma túy, HIV/AIDS.	Toàn trường
		Ban hành QĐ phê duyệt KHGD nhà trường năm học 2024 - 2025; Tiếp thu nhiệm vụ CM năm học. XD kế hoạch NH, KH kiểm tra nội bộ. Xây dựng KH dạy thêm, Kế hoạch dạy học sinh khuyết tật, ..	BGH
		Tổ chức dạy - học HK I từ 05/9 . Ổn định nền nếp dạy và học, tăng cường công tác vệ sinh trường lớp, đảm bảo môi trường xanh, sạch, đẹp.	GV, HS
		Tập huấn công tác đội, cờ đỏ, đội chuẩn bị nội dung và đại hội liên đội.	TPT, đội viên
		Tổ chức HN CCVC; Thống nhất các quy chế để thực hiện; Duyệt các loại KH năm học. Góp ý dự thảo thi đua của PGD.	BGH;TT
		Kiện toàn các hội đồng trong trường và họp HĐ trường. Họp phụ huynh học sinh.	BGH, GV, GVCN
		Hoàn thành lập danh sách HSG lớp 6,7,8. Phụ đạo HS yếu. BDHSG lớp 6 đến lớp 9. Tham gia thi HSG lớp 9 cấp huyện.	PHT, GVBM
		Tổ chức chọn đội tuyển và ôn luyện các môn TDTT .	GVTD
		Lập KH thu, chi ngoài ngân sách năm học 2024-2025;	Kế toán
		Thu hồ sơ HS hộ nghèo, cận nghèo, KT,	GVCN,KT
		Nhập dữ liệu thống kê phần mềm phổ cập GD- XMC; nhập CSDL ngành	PHT, PT PC
	10	Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” chào mừng kỷ niệm ngày thành lập Chi bộ Đảng đầu tiên huyện Hà trung (10/10), ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục (15/10), ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam (20/10); ngày thành lập Công đoàn Ngành giáo dục Thanh Hóa (17/10); Ngày thành lập Hội khuyến học Việt Nam (02/10). Tổ chức tuyên truyền thực hiện tuần lễ “Học tập suốt đời” và khai giảng Trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn.
		Tập trung BDHSG văn hóa lớp 9 đã được chọn đội tuyển tỉnh; và các em HSG K6,7,8.	BGH, tổ CM, GV
		Báo cáo số liệu đầu năm trên cơ sở dữ liệu	Hiền+Phúc
		Kiểm tra nội bộ.	BTT, BGH,TT
		Rà soát, củng cố hồ sơ nhà trường, hồ sơ tự đánh giá.	BGH, GVPT
		Tham gia cuộc thi đại sứ văn hóa đọc và cuộc thi giai điệu tuổi hồng cấp tỉnh nếu được chọn	Tổ XH, ĐC Ngọc
		Tham gia cuộc thi Tìm hiểu lịch sử và truyền thống cách mạng của nhân dân Thanh Hóa.	HS, CBGV (ĐC Duyên)
		Tham gia cuộc thi đại sứ văn hóa đọc cấp tỉnh( lần 4).	GV,HS
		Tham gia sinh hoạt cụm cm liên trường	BGH,TCM
		Đăng ký thi đua khen thưởng cá nhân và tập thể với huyện.	Hiệu trưởng
		Lập danh sách CBGV hưởng thâm niên năm 2024	ĐC Tuyết KT.
		Triển khai các hoạt động chuẩn bị kỷ niệm ngay 20/11	CĐ, đội .NT
	11	Tổ chức các hoạt động kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, sơ kết thi đua đợt 1, phát động đợt 2. Tập trung nâng cao chất lượng toàn diện và chất lượng mũi nhọn.	Toàn trường
		Kiểm tra việc thực hiện chương trình; Tiếp tục tập huấn theo chuyên đề của PGD&ĐT.	BGH, Tổ CM, GV
		Tổ chức kiểm tra đánh giá giữa HKI.	BGH,GV, HS
		Kiểm tra nội bộ nhà trường.	Ban thanh tra
		Tăng cường BD HSG VH lớp 9 dự thi cấp tỉnh và lớp 6,7,8 thi cấp huyện.	GV, HS
		Tham gia cuộc thi tìm hiểu LS Đảng bộ tỉnh và truyền thống cách mạng của nhân đân Thanh hóa và cuộc thi KHKT; cuộc thi Âm vang xứ Thanh cấp tỉnh nếu được chọn..	GV được phân công và HS được chọn
		Đón đoàn kiểm tra công tác PCGD, XMC của tỉnh.	BGH, PTPC
		Tham gia SH cụm CM liên trường	BGH, Tổ CM, GV
		Tham gia thi văn nghệ, TDTT CBQL, GV chào mừng 42 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11.	VĐV   CBGV và HS
		Xét nâng lương TX và trước thời hạn năm 2024	HĐ
	12	Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao tham gia chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập QĐND Việt Nam và Ngày Hội Quốc phòng toàn dân (22/12). Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, kỹ năng sống cho học sinh; duy trì có nền nếp các hoạt động giáo dục, hoạt động dạy và học.	Toàn trường
		Kiểm tra giáo viên.	BTT
		Kiểm tra hồ sơ giáo viên lần 2	Tổ CM
		Tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm, Duyệt khung SKKN.	BGH,CM,GV
		Tăng cường ôn HSG lớp 9 và BD HSG các lớp 6,7,8. Ôn tập đội tuyển HSG TDTT chuẩn bị thi cấp huyện tháng 01/2025.	GVBM
		Tham gia cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 54.
		Chi trả miễn giảm HP HKI. Kiểm kê tài sản, tài chính năm 2024.	Tài vụ.BTT
		Kiểm kê tài chính, tài sản năm 2024
		Thi HSG  cấp tỉnh.	GV - HS
II	1	Chào mừng 95 năm Ngày thành lập Đảng CS Việt Nam( 03/02/1930-03/02/2025).	GV-HS
		Vào điểm học bạ HKI. Báo cáo trên CSDL ngành	GVCN. PHT
		Họp ban đại diện phụ huynh và họp phụ huynh lần 2.	BGH,GVCN
		Kết thúc HKI (trước 18/01/2025), thực hiện CT HKII 20/01/2025.	Toàn trường
		Kiểm tra nội bộ.	BTT
		Thu hố sơ học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, khuyết tật năm 2024.	GVCN,KT
		Sơ kết kết quả học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II. Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2025-2026.	BGH
		Khảo sát học sịnh khối 9	Hội đồng KS
		Triển khai viết SKKN.	GV
		Tiếp tục BD HSG K6,7,8 và tham gia khảo sát do PGD tổ chức.	CBGV-HS
		Tham gia thi HSG TDTT cấp huyện.	ĐC Quảng
	2	Tham gia các hoạt động chào mừng kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2). Tổ chức các hoạt động “Mừng Xuân” Ất Tỵ 2025.	Toàn trường
		Duyệt và góp ý SKKN.	BGH, Tổ CM
		Tăng cường BDHSG k6,7,8. Tham gia giao lưu học sinh giỏi các môn: Toán,  Ngữ văn, Tiếng Anh 6,7.8.	GV, HS
		Tham gia khảo sát chất lượng lớp 9	HS lớp 9
		Tham gia cuộc thi sáng kiến đảm bảo trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và lao động ở trẻ em.	ĐC Duyên
		Tham gia SH chuyện môn liên trường cụm	BGH,TCM.GV
		Nộp hồ sơ HS KT,HS hộ nghèo, cận nghèo.	GVCN và KT
		Tổ chức cho CBGV và học sinh ký cam kết nghỉ tết theo hướng dẫn. Tổ chức cho CBGV, HS nghỉ tết Nguyên đán.	BGH và TPT
		Chuẩn bị tốt hồ sơ PCGD cấp trên Kiểm tra.
	3	Phát động thi đua “Dạy tốt, học tốt”, các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao chào mừng kỷ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ (8/3), Khởi nghĩa Hai Bà Trưng. Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (26/3).	HT
		Tăng cường kiểm tra công tác dạy và học. Tăng cường công tác ôn tập cho học sinh lớp 9, nâng cao chất lượng thi tuyển sinh vào 10THPT. Chấm SKKN, góp ý chỉnh sửa gửi về PGD.	GV - HS GV BGH, tổ CM
		Kiểm tra nội bộ.	Ban thanh tra
		Tham gia Kỳ thi GVG cấp huyện	GV được chọn
		Tham gia kỳ thi HSG TDTT cấp tỉnh nếu được chọn.
		Kỷ niệm 08/3. Tổ chức hoạt động 26/3 (Đoàn -  Đội chuẩn bị ND)	Toàn trường
		Sơ kết thi đua đợt 3 phát động đợt 4.	BGH, TPT
		Kiểm tra đánh giá giữa học kỳ II	BGH, GV , HS
		Khảo sát chất lượng lớp 9
		Kiểm tra hồ sơ lần 3. Xây dựng kế hoach ôn tập cho HS lớp 9. Tham gia chuyên đề.	BGH, Tổ CM
		Tham gia SH cụm chuyên môn liên trường.
	4	Tổ chức các hoạt động thi đua “Dạy tốt, học tốt”, văn hóa, văn nghệ, thể thao chào mừng kỷ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống nhất đất nước (30/4) và Ngày Quốc tế lao động (1/5).
		Kiểm tra hồ sơ lớp 9. KSCL lớp 9. Ôn thi vào 10.	GV
		Kiểm tra số GV còn lại.	Ban thanh tra
		Chuẩn bị kiểm tra đánh giá, xếp loại HKII, Cả năm	BGH, tổ CM
		Tham gia KS 03 môn Văn – Toán – Anh lớp 6,7,8. Tham gia giao lưu các môn còn lại lớp 8 đợt 2	HS - GV
		Rà soát các chỉ tiêu năm học, làm hồ sơ xét thi đua.	HĐ thi đua
		Tập huấn theo KH của SGD.	GV
	5	Toàn ngành tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao tham gia chào mừng kỷ niệm 71 năm Ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (07/5/1954-07/5/2025); Ngày sinh nhật Bác Hồ (19/5). Ngày quốc tế lao động 01/5.
		Hoàn thành kế hoạch giảng dạy và học tập HKII trước 25/5/2025. ( Từ ngày 27-30/5/2025 hoàn thành kế hoạch năm học, tổ chức bế giảng năm học).	GV
		Tổ chức đánh giá HK II; Xét thi đua học kỳ II, cả năm, Đánh giá chuẩn GV, HT; đánh giá xếp loại giáo viên. làm hồ sơ thi đua. Kết thúc năm học 2024-2025 trước ngày 31/5/2025	HĐ thi đua
		Tham gia giao lưu học sinh giỏi các môn còn lại k8.
		Xét TNTHCStrước 30/6/2025.	HĐ,GV
		Tổng kết năm học, bàn giao học sinh về địa phương, lập danh sách học sinh có thành tích gửi về theo thôn.	Toàn trường
		Họp phụ huynh lần 3, ôn thi vào 10. Thi thử vào 10.	GV, PH
		Thảo luận biên chế năm học 2025-2026.
		Kiểm tra CSVC, KT tài chính, thực hiện chi trả miễn giảm HP cho HS.	PT CSVC, BTT, Tài vụ
		Ký duyệt học bạ HS. Làm hồ sơ thi vào THPT.	BGH
		Báo cáo kết quả tự đánh giá chất lượng giáo dục. BC CSDL ngành.	PHT
		phân công trực hè.	CB, GV, NV
	6	Tổ chức ôn thi và tham gia thi vào lớp 10. BC KQ	GV ôn, HS
		Tập huấn theo KH của SGD.	GV
		Tham mưu UBND xã tu sửa CSVC chuẩn bị cho năm học mới.	BGH
		Trực hè (CB)	BGH, TT
		Lập DS CBGV nâng lương đợt 1 năm 2025	HT-KT
		Tham gia thi chọn đội tuyển HSG các môn còn lại K8.	HS đội tuyển
Hè		Tham gia kỳ thi tuyển sinh vào 10 nếu được phân công	CBGV
		Tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày Thương binh, Liệt sỹ (27/7)	GBGV
	7	Tuyển sinh lớp 6 năm học 2025-2026.	Hội đồng TS
		Tham mưu  với chính quyền về bố xung CSVC chuẩn bị cho năm học 2025-2026.	BGH
		Tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT nếu được phân công	CBGV
		Tập huấn theo KH của SGD của PGD&ĐT.	CBGV
		Chuẩn bị các điều kiên cho năm học mới.	CBGV
		Tham gia tập huấn theo KH của SGD của PGD&ĐT.	CBGV
	8	Tham mưu  với chính quyền về bố xung CSVC chuẩn bị cho năm học 2025-2026.	BGH
		Tham gia tổng kết năm học 2024-2025, và hội nghị biểu dương.	HT